REVISTA DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA - UNNE - CORRIENTES

Vol. 1 No. 1       2007

UBIC: 272-G

Resumen

Esta experiencia tuvo lugar en el marco de la asignatura Odontología Legal, Ética e Historia de la Odontología, de la carrera de Odontología de la UNNE. Consistió en generar un espacio donde los alumnos pudieran articular los elementos teóricos con la realidad y de esta manera construir significados. Una vez impartidas las clases teóricas, los alumnos asistieron a diferentes instituciones para conocer el funcionamiento y recolectar información a través de entrevistas. Con los datos obtenidos se realizaron talleres de análisis triangulando la legislación y otras variables con la información recavada, concluyendo con un informe que fue analizado y debatido en clase. El objeto de estudio fue la Seguridad Social y el sistema de seguro de salud. Palabras clave: Educación, aprendizaje, estrategia pedagógica, seguro de salud.

Abstract

This experience took place in the mark of the subject Legal Dentistry, Ethics and History of the Dentistry, of the career of Dentistry of UNNE. It consisted on generating a space where the students could articulate the theoretical elements with the reality and this way to build meanings. Once imparted the theoretical classes, the students attended different institutions to know the operation and to gather information through interviews. With the obtained data they were carried out work shops of analysis triangle the legislation and other variables with the information obtained, concluding with a report that was analyzed and debated in class. The study object was the "Social security and the system of health security". Key words: Education, learning, pedagogic strategy, sure of health.

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